大象新闻记者 龚丰硕 通讯员 韩志英/图文

　　在“双减”政策下，英语学科的作业设计更应立足于教学和学生，2021年秋季开学以来，管城区大王庄小学英语教研组的老师们从单元整体出发，围绕英语作业设计可谓是别出心裁，创意十足，为进一步的作业创新与实际操作奠定了良好的基础。

　　中段老师们从教材教法分析、单元整体设计、学生特点和“双减”背景下的作业设计等方面创设了趣味性作业，让学生能够通过作业锻炼思维，同时给传统的英语作业增添趣味性，把学科特点和语言主题融合，给学生提供了“用英语做事情”的机会。例如画一画、找一找、制作单词卡片等，激发学生的兴趣。

　　高段老师们针对高年级学生心理特点，提出应从培养学生的学科核心素养出发，通过多元途径提升学生的综合语言运用能力，英语的作业设计包含听说读写多种形式。其次，作业的设计在基于单元的情况下更加丰富多彩，设置前瞻性作业、实践类作业及探究类作业等，如自行梳理词汇句型、制作思维导图、手抄报、单词书等等。

　　“双减”背景下的作业设计给老师们提出了新的要求，如何将作业布置得更有智慧?管城区大王庄小学将继续努力，勇于实践，用理论指导实践，在实践中总结经验!